Наших детей учат «двоечники»
Рособрнадзор пересчитал некомпетентных учителей русского языка и математики.
Каждый десятый российский учитель русского языка и математики имеет пробелы в знаниях по профильным предметам. Об этом на Общем собрании Российской академии образования заявил глава Рособрнадзора Сергей Кравцов.
По его словам, ведомство проводило исследования с учителями русского языка и математики. Результаты этого исследования весьма печальны – «более 11% учителей испытывают проблемы с русским языком, математикой».
При этом напомним, именно русский язык и математику выпускники школ сдают в качестве обязательных предметов на Едином государственном экзамене.
Кравцов отметил, что учителя после окончания педагогического вуза не всегда владеют не только непрофильными предметами, но и непосредственно тем, которому они собираются учить российских школьников. «Отсюда многие проблемы преподавания этих предметов», - сказал глава Рособрнадзора.
«Важно развивать аттестацию учителей и профессиональный экзамен после завершения педагогического вуза», - считает Сергей Кравцов.
Старший научный сотрудник лаборатории исследований социального развития Института социального анализа и прогнозирования РАНХиГС Дмитрий Логинов прокомментировал ситуацию с такой плачевной подготовкой современных преподавателей.
«Вопросы к персональной подготовке школьных учителей, безусловно, существуют. Одним из источников этой проблемы являются девяностые годы и начало двухтысячных, когда профессия школьного учителя далеко не входила в число наиболее популярных. Эта профессия тогда была в числе аутсайдеров для многих молодых людей, которые оканчивали школу и начинали готовить себя к карьере школьного педагога», - сказал эксперт.
Источник фото: vladtime.ru
