ЕГЭ + тесты = крах российского образования
Ольга Васильева рассказала о пугающей ситуации в начальной школе.
Министр образования и науки Ольга Васильева рассказала об эксперименте, который по ее просьбе проводился в российских школах. Об этой ситуации глава ведомства сообщила на заседании президиума Российской академии образования.
«Я просила через ФИПИ (Федеральный институт педагогических измерений) провести контрольную работу по русскому языку в 30 тысячах школ. Ее писали детишки второго класса. Тестовые задания сделали все хорошо, у всех между четверкой и пятеркой, но никто, практически 70% детей, не смог составить предложение из слов, которые были представлены», - сказала Ольга Васильева.
Она считает, что такая ситуация сложилась во многом из-за «пустых федеральных государственных образовательных стандартов». «Созданы рабочие группы по содержанию стандартов, поставлены сжатые сроки. К февралю должны быть представлены первые результаты работы групп по стандартам», - прокомментировала министр.
По словам Ольги Васильевой, итоги контрольных работ второклашек – «тот самый штрих, от которого надо отталкиваться». «Нам нужны программы, учебники, апробация учебников. Нам нужно возвращаться к тому, что на ЕГЭ мы не натаскиваем, а что каждый предметник – высококлассный специалист, чтобы он гордился и считал, что он подает свой предмет лучше, чем его коллеги», - сказала Васильева.
Об этом же министр говорила и на форуме «Возвращение русской классики», который состоялся буквально два дня назад. На этом мероприятии общественники и представители министерств рассуждали о том, как привить детям любовь к чтению и как приохотить школьников к классике.
Ольга Васильева рассказала о четкой программе изменений в школьной программе, которые начнутся уже в скором времени.
Первый пункт – подготовка и переподготовка учителя-предметника.
Второй – «апробация» новых учебников. По словам министра, в школьной программе есть и те книги, которые «интеллектуально значительно занижены, есть и те, которые наоборот слишком сложны.
«Но прежде чем давать учебники ребятам, нужно еще провести их апробацию в лучших школах, чтобы сами дети и учителя решили, насколько они удобные и современны», - считает Васильева.
Третий пункт – проверочные работы по всем школьным предметам. «Через 2,5 года сочинение в школе вернется к той классической форме, как это было раньше», - отметила глава минобрнауки.
Источник фото: nuevaperspectiva.net
